学生从国内课程转到 IGCSE、A-Level、IB 或其他体系时，成绩单上可能出现课程名称和评分方式的明显变化。变化本身不必被视为缺点，但招生老师需要知道学生现在在哪个阶段、是否已经完成关键基础。
把两段学习经历并列整理
说明原课程、转入时间、当前课程和预计完成时间，能让阅读者快速理解时间线。
用课程内容解释衔接
若某些先修知识已经在原课程中学习，可提供学校说明或课程大纲，而不是只写“相当于”。
确认后续材料由谁提供
新学校的预测成绩、推荐和课程说明是否能按截止日出具，需要提前沟通。
课程认可和录取评估由目标学校决定，申请前应查阅具体专业或年级的要求。