IB Diploma 的选科看起来选择很多，高低阶、六个学科组和核心项目又容易让人焦虑。学生不需要把每一门都选成“最难”，也不应为了轻松而忽略未来课程的前提。适合的组合应能持续两年。
先确认可能的大学前提
若学生已经有明确方向，应查看相关课程对高阶科目和成绩的要求。尚未确定方向时，可以保留合理弹性。
判断每门课的真实学习方式
同样是喜欢一门课，学生是否愿意处理长篇阅读、实验、口头展示或数学推导，会影响长期表现。
给核心项目留出精力
TOK、EE 和 CAS 不是最后才处理的附加任务。选课时就要考虑它们与六门课的时间关系。
IB 课程设置和大学要求会变化，最终选择应结合学校 coordinator 和大学当期资料。