临近测试时，家长很容易把每一天都排满练习题。短时间内熟悉题型有帮助，但孩子真正进入考试或面谈后，面对的是陌生指令、时间限制和需要自己组织语言的场景。准备的目的应当是让孩子知道会发生什么，而不是把每个答案练成一样。
先把学校的要求读明白
不同学校可能安排英语、数学、推理、写作、线上评估或面谈，年龄段不同，重点也会变化。不要根据其他学校的经验猜题。招生邮件、学校网站和样题说明才是最可靠的起点；若时间、设备或额外支持有需要，也应尽早向学校询问。
练的是节奏和表达
阅读时能否抓住题意，数学题是否会因为英语表述而误解，写作能否在有限时间里完成一个清楚的开头、例子和结尾，都是值得练习的部分。面谈也不必背“标准答案”。孩子知道如何介绍自己的兴趣、解释一次困难的经历、礼貌地说自己不知道，比背熟一段漂亮自我介绍更自然。
避免把焦虑传给孩子
连续模拟考试、临时大量补课或反复追问分数，常常让孩子把测试理解成一次不能出错的审判。家长可以帮助整理时间、准备安静的设备环境、保证睡眠和饮食；测试当天的表现由孩子自己完成，成人的角色是让他有稳定的状态。
测试结果只是学校判断的一部分。学校报告、申请材料、面谈和班级名额也会影响最终决定。