远距离听到孩子说害怕,家长很容易立刻追问很多细节或要求他马上回家。首先要做的是判断是否存在即时风险,并让孩子知道求助是正确的。
先问现在的位置与安全状况
孩子是否独处、是否能到安全地点、是否需要立即联系现场人员,是最优先的信息。
把事件拆成可报告的事实
时间、地点、涉及人员、已经发生什么和是否有证据,能帮助学校或住宿方处理。
使用合适的升级渠道
即时危险应使用紧急服务;非紧急但持续的问题可联系学校、宿舍或学生支持团队。
紧急情况请遵循当地紧急服务与学校安全流程,家长不应只依赖远程聊天自行处理。
2023年9月5日
远距离听到孩子说害怕,家长很容易立刻追问很多细节或要求他马上回家。首先要做的是判断是否存在即时风险,并让孩子知道求助是正确的。
孩子是否独处、是否能到安全地点、是否需要立即联系现场人员,是最优先的信息。
时间、地点、涉及人员、已经发生什么和是否有证据,能帮助学校或住宿方处理。
即时危险应使用紧急服务;非紧急但持续的问题可联系学校、宿舍或学生支持团队。
紧急情况请遵循当地紧急服务与学校安全流程,家长不应只依赖远程聊天自行处理。