博士刚开始时，拓宽视野很重要，但无限扩展会让学生迟迟无法形成可完成的项目。范围管理不是减少好奇心，而是让每一项新想法都知道该放进现在、以后，还是暂时不做。
把核心问题写成可检验的句子
如果一句话无法说明研究要解释什么，后续的文献、方法和数据就容易不停增加。
为每学期设阶段性产出
可以是文献综述、试点、方法说明或章节草稿，让进度有可讨论的证据。
建立“以后再看”清单
新案例、新理论和旁支问题不必立刻丢弃，但应避免每次都打断当前计划。
博士里程碑与评审要求由院系规定，学生应定期与导师确认研究范围和时间表。