第一次参加研究 seminar 时，学生可能会被很快的讨论和专业术语吓到。其实很多人一开始都在听和记。把 seminar 当成观察学术问题怎样被提出和质疑的场合，比逼自己立刻表现更有收获。
带着一个观察点去听
可以只关注讲者的问题如何界定、证据怎样支持结论，或提问者在质疑什么。
记下不懂的概念与资源
会后查一个术语、找一篇被提到的文章，就能把一次听讲变成后续学习。
提问不必追求聪明
当你有真实的澄清问题，简短明确地问出来即可。尊重时间和讨论主题比长篇发言更重要。
研讨会规则和参与方式因院系而异，学生可从自己课程的活动开始熟悉。