学校课表里的 support、prep、clinic 是什么，家长怎么帮孩子用起来

不少学生知道学校有额外支持，却因为不知道该带什么、该找谁或担心“去辅导会不会显得差”而没有使用。家长可以帮助孩子把这些时段看成正常的学习资源。

问清每类时段的用途

有的是完成作业的安静时间，有的是某科答疑，有的是语言支持或学习技能指导。

让孩子带着具体问题去

一道题、一份作业草稿或一个看不懂的知识点，比空泛地说“我不会”更容易获得帮助。

会后记录一个可执行结论

例如下周前补哪一章、下次带哪份作业，让支持不止停留在一次谈话。

支持安排、预约方式和适用年级由学校决定，学生应按学校的日程与规定参加。