看到 MSc、MA、MRes 等学位名称时，学生容易只按“研究含量”做判断。真正的差别在于每周怎样学习、论文占多大比重、研究训练从何时开始，以及学生是否已经准备好承担更多独立工作。
授课型并不等于没有研究
许多授课型硕士也有研究方法和 dissertation，但课堂、模块和固定评估通常更多。
MRes 需要更主动的研究准备
学生可能更早进入项目、阅读和方法训练，需要对研究问题有较清楚的兴趣。
未来目标决定比较重点
想直接就业、转专业或建立学科基础的学生，与准备博士研究的学生，关注点可能不同。
课程结构和学位要求因大学而异，请以目标课程的当期模块与说明为准。