学校展示毕业去向、雇主或平均薪资时，很容易让家庭把数字和个人结果直接画上等号。数据可以帮助比较方向，却不能替代学生对课程、地点、实习和自身能力的判断。
先看数据说明的范围
统计的是哪个毕业年份、哪些专业、多少学生回应、就业与继续升学是否合并，都会影响读法。
回到目标专业的实际路径
有些行业重视特定课程、作品、实习或考试；有些岗位更多看可迁移能力。大学整体数据不一定等于某一专业。
看学校提供的过程支持
职业咨询、企业活动、校友资源和 placement 支持，能帮助学生在读书期间建立准备，而不是毕业时才开始。
毕业去向信息应作为比较材料之一，不构成任何就业或薪资结果的承诺。